Olá turma,
Com base já nos estudos anteriores, hoje nós iremos aprofundar os conhecimentos sobre segurança na internet, os sites abaixo tem várias dicas e orientações para que nós possamos combater as ameaças e utilizar a internet de uma forma melhor.
http://federalseguranca.com.br/15-dicas-de-seguranca-na-internet/
http://www.safernet.org.br/site/prevencao/cartilha/safer-dicas/
sexta-feira, 25 de outubro de 2013
terça-feira, 22 de outubro de 2013
Atividade de Biologia - 2° A, B e C
Atividade 1:
Leia o hipertexto sobre interfase, mitose e meiose.
Atividade 2:
Resolva o quiz
As células cancerosas sofrem divisão?
Atividade 3:
Faça o simulado sobre o tema
Atividade 4:
Ouça a música mitose disponível na REDE pasta VALÉRIA ARAÚJO música MITOSE.
Ah, não se esqueçam de comentar o que acharam da aula, OK?
Ah, não se esqueçam de comentar o que acharam da aula, OK?
segunda-feira, 21 de outubro de 2013
Atividade de Química - 1° anos - Ligações químicas
Vamos aprender um pouco mais e testar seus conhecimentos em química?
Temos quatro simulados para isso:
No primeiro você deve fornecer um endereço de e-mail (pode ser o do Facebook) e seu nome.
Link para a aula http://fur.ly/9v7t
Ah, e não se esquecendo, não deixem de comentar aqui no blog o que vocês acharam da aula, é rápido e simples, sua contribuição é importante para nós.
Boa aula!
Atividade de Biologia - 1° ano Comércio - Valéria Araújo
Atividade 1: leia o hipertexto sobre respiração
http://www.planetabio.com/citoplasma.html
Atividade 2:
Faça o quiz sobre respiração celular disponível na REDE, pasta VALÉRIA ARAÚJO, RESPIRAÇÃO CELULAR.
Atividade 3: Assista ao vídeo
http://ambiente.educacao.ba.gov.br/conteudos-digitais/conteudo/exibir/id/1468
http://www.planetabio.com/citoplasma.html
Atividade 2:
Faça o quiz sobre respiração celular disponível na REDE, pasta VALÉRIA ARAÚJO, RESPIRAÇÃO CELULAR.
Atividade 3: Assista ao vídeo
http://ambiente.educacao.ba.gov.br/conteudos-digitais/conteudo/exibir/id/1468
Atividade de Biologia - 1° D
Olá,
No link abaixo vocês conferem a aula sobre Proteínas, da Professora Valéria Araújo.
http://fur.ly/9uvg
Boa aula
No link abaixo vocês conferem a aula sobre Proteínas, da Professora Valéria Araújo.
http://fur.ly/9uvg
Boa aula
sexta-feira, 18 de outubro de 2013
Aula de Biologia - 1° Redes de Computadores
Olá turma,
Para ter acesso ao conteúdo da aula clique no link a seguir: http://fur.ly/9uvf
Bons Estudos
Para ter acesso ao conteúdo da aula clique no link a seguir: http://fur.ly/9uvf
Bons Estudos
Aula de Química 2° anos
Olá,
Vamos aprender um pouco mais e testar seus conhecimentos em química?
Temos três simulados para isso:
No primeiro você deve fornecer um endereço de e-mail (pode ser o do Facebook) e seu nome.
Link para a aula: http://fur.ly/9v0l
Ah, e não se esquecendo, não deixem de comentar aqui no blog o que vocês acharam da aula, é rápido e simples, sua contribuição é importante para nós.
Boa aula!
Vamos aprender um pouco mais e testar seus conhecimentos em química?
Temos três simulados para isso:
No primeiro você deve fornecer um endereço de e-mail (pode ser o do Facebook) e seu nome.
Link para a aula: http://fur.ly/9v0l
Ah, e não se esquecendo, não deixem de comentar aqui no blog o que vocês acharam da aula, é rápido e simples, sua contribuição é importante para nós.
Boa aula!
quarta-feira, 9 de outubro de 2013
Dicas para o ENEM 2013
Olá pessoal,
O site do G1 disponibiliza notícias, dicas e simulados para vocês se prepararem para o ENEM. Falta pouco tempo, por isso, nesse reta final é muito importante vocês estarem preparados e afinados para o grande dia.
http://g1.globo.com/educacao/enem/2013/
O site do G1 disponibiliza notícias, dicas e simulados para vocês se prepararem para o ENEM. Falta pouco tempo, por isso, nesse reta final é muito importante vocês estarem preparados e afinados para o grande dia.
http://g1.globo.com/educacao/enem/2013/
segunda-feira, 7 de outubro de 2013
Enem 2013
O grande dia está chegando, 26 e 27 de outubro os nossos alunos dos 2° anos e 3° anos irão fazer a tão esperada prova. E o LEI estará aberto durante essas três semanas para os alunos praticarem, resolverem questões e simulados, uma preparação total para vocês, não deixe de visitar o espaço. O laboratório de Línguas e o de Informática vai ficar aberto das 12:20hs até às 13:00hs esperando por vocês. Não percam essa oportunidade.
O portal http://rumoauniversidade.seduc.ce.gov.br/ tem informações úteis, fórum e dicas a respeito do ENEM, além é claro, do DESCOMPLICA.
Site do INEP http://enem.inep.gov.br/ para vocês conferirem as inscrições, locais de provas, e cartão de confirmação.
segunda-feira, 30 de setembro de 2013
Aula Formação Cidadã - 2° B - Marciano
A aula consiste em efetuar o cadastro na plataforma RUMO À UNIVERSIDADE e fazer o teste vocacional.
Bons estudos.
http://rumoauniversidade.seduc.ce.gov.br/
http://veja.abril.com.br/noticia/educacao/teste-descubra-as-carreiras-que-tem-mais-a-ver-com-voce
Bons estudos.
http://rumoauniversidade.seduc.ce.gov.br/
http://veja.abril.com.br/noticia/educacao/teste-descubra-as-carreiras-que-tem-mais-a-ver-com-voce
segunda-feira, 9 de setembro de 2013
Aula Biologia 1° A - Organelas
1º
Assista ao vídeo: Organelas Citoplasmática.
2º
Realize a resolução do estudo dirigido.
Assunto: Organelas
Citoplasmáticas
- Preencha a tabela abaixo:
|
Organelas Celulares
|
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|
Organela
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Funções
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|
Membrana plasmática
|
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Centríolo
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Ribossomo
|
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Retículo endoplasmático granuloso
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Retículo endoplasmático não granuloso
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Complexo golgiense
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Lisossomo
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Peroxissomo
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Vacúolo
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Mitocôndria
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Cloroplasto
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|
|
Citoesqueleto
|
|
- Compare o retículo endoplasmático rugoso e o liso, quanto à estrutura e à função.
- O que se entende por secreção celular e qual a sua relação com o complexo golgiense?
- Estabeleça a relação funcional entre o RER, o complexo golgiense e os lisossomos.
- O que é ciclose e por que ela é importante no funcionamento celular?
- De que maneira é feita a transferência de proteínas do RER ao complexo golgiense?
- O que são a “face cis” e a “face trans” do complexo golgiense?
- Qual a principal diferença entre lisossomos primários e secundários?
- Em que consistem as funções autofágicas e heterofágicas dos lisossomos?
OBSERVAÇÕES:
- Para resolver as questões acima consulte os links abaixo:
Atividade de Biologia 1° B e D - Carboidratos e Lipídios
1º
Assista aos vídeos: Carboidratos compostos orgânicos;
Lipídios
compostos orgânicos.
2º
Realize a resolução do estudo dirigido.
Assunto:
carboidratos e lipídios
- Conceitue carboidratos.
- Defina monossacarídios, oligossacarídios e dê exemplos.
- Defina polissacarídios e dê exemplos de polissacarídios estruturais e de reserva.
- Quais os principais dissacarídeos presentes em nossa dieta e quais suas fontes?
- Explique o que ocorre nas pessoas com intolerância a lactose.
- Comente as seguintes dietas com relação aos carboidratos:
Dieta 1:
café: leite, maça, uma unidade de biscoito água e sal/ almoço:
alface, tomate, abobrinha, cenoura ralada, meia colher de arroz e
feijão/ Janta: Sopa de batata (pouca), cenoura, vagem, cebola, 100g
de carne de vaca. (entre as refeições, frutas)
Dieta 2:
café: pão com requeijão, leite integral com café / almoço:
macarrão com molho branco, batata e bife frito / janta: X-Bacon
(pão, carne, queijo, bacon, salada) (entre as refeições, biscoitos
e bolos)
- Como podem ser conceituados os lipídeos?
- Cite as principais características dos lipídeos.
- Quais são as 4 formas de classificação de lipídios mais comuns? Dê exemplos da cada uma destas classificações.
- Diferencie óleos de gorduras.
- Quais são as vantagens dos lipídeos sobre os carboidratos como substâncias de reserva?
- Quais as funções básicas dos lipídios nos seres vivos?
- O que é o bom e o mal colesterol? Quais são os hábitos que elevam cada um destes tipos de lipoproteínas em nosso organismo?
OBSERVAÇÃO
- Para resolver as questões acima utiliza os links abaixo:
terça-feira, 27 de agosto de 2013
Biologia no LEI - 2º B
Olá, aula da Valéria Araújo sobre fungos.
Boa aula!
Boa aula!
ATIVIDADE DE
BIOLOGIA LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA 2ºA E 2ºB PROF.: VALÉRIA
ARAÚJO
Atividade 1:
Quiz: Que bebidas são
fabricadas com fungos?
Atividade 2:
Hipertexto:
Resolva as questões
que se seguem com base no hipertexto:
- Conceitue hifa e micélio.
- Qual a diferença entre hifas cenocíticas e hifas septadas?
- O que é quitina e qual a sua relação com os fungos?
- Explique a maneira pela qual os fungos se alimentam.
- Explique a importância ecológica dos fungos decompositores
- O que são líquens?
Atividade 3:
Faça a leitura do
texto abaixo e depois faça um resumo de 10 linhas sobre as
informações extraídas do texto.
Atividade 4:
Veja o vídeo: Aventura
dos antibióticos que está em REDES na pasta VALÉRIA ARAÚJO.
segunda-feira, 26 de agosto de 2013
Modelo de relatório para as disciplinas de Biologia, Química e Física.
Oi, disponibilizo para vocês o modelo de relatório para as disciplinas de química, biologia e física da EEEP Francisca Rocha Silva.
Modelo
Modelo
I Feira de Informática e II Feira Científica da Profissional
Olá,
A feira de informática e a feira científica da EEEP Francisca Rocha Silva foram muito boas, ao todo foram 29 projetos distribuídos em 4 áreas de conhecimento: ciências humanas, linguagens e códigos, ciências da natureza e ciências ambientais. Tivemos também a participação de diversas escolas do nosso município prestigiando as nossas feiras. Confiram as fotos abaixo:
A feira de informática e a feira científica da EEEP Francisca Rocha Silva foram muito boas, ao todo foram 29 projetos distribuídos em 4 áreas de conhecimento: ciências humanas, linguagens e códigos, ciências da natureza e ciências ambientais. Tivemos também a participação de diversas escolas do nosso município prestigiando as nossas feiras. Confiram as fotos abaixo:
terça-feira, 25 de junho de 2013
Simulado ENEM - 2013
Estamos iniciando mais uma nova ação do
Projeto “ENEM – Chego Junto, Chego Bem” em parceria com a Geekie -
Inteligência a Serviço da Educação. Aplicaremos três simulados online
para os alunos de 2º e 3º ano da rede estadual de ensino.
Informamos que o inicio das atividades para o 1º simulado é a partir de quarta-feira (19/06) e concluirá dia 30/06.
Cada prova será composta de 72 questões totalizando, por caderno, 144 questões.
Na página do Simulado, as provas estarão nomeadas como:
Caderno 1: Ciências Humanas e Ciências da Natureza
Caderno 2: Linguagens e Códigos (Inglês) e Matemática*
Caderno 2: Linguagens e Códigos (Espanhol) e Matemática*
*Cada aluno deverá responder apenas um dos dois tipos de Caderno 2,
dependendo da língua estrangeira que queiram avaliar.
Caderno 1: Ciências Humanas e Ciências da Natureza
Caderno 2: Linguagens e Códigos (Inglês) e Matemática*
Caderno 2: Linguagens e Códigos (Espanhol) e Matemática*
*Cada aluno deverá responder apenas um dos dois tipos de Caderno 2,
dependendo da língua estrangeira que queiram avaliar.
Informações para o aluno entrar no Simulado :
Acessa o link: <http://preteste.geekieteste.com.br/seduc-ce> ( esse endereço de acesso ao simulado estará disponível aos alunos apenas a partir do dia 19/06);
Preencher os campos login e senha com o seu número de matrícula;
Preencher o campo e-mail com o seu e-mail pessoal;
Escolher uma das opções de prova e iniciar seu simulado;
O aluno terá até 4h para resolução de todas as 72 questões;
Para a prova de linguagens, deve escolher apenas uma prova entre as duas opções “inglês” e “espanhol”;
Ao finalizar a prova, preencha o cartão-resposta online com as suas respostas e clique no botão entregar prova;
Seu desempenho estará disponível neste mesmo link até três semanas após a realização da prova.
Esse desempenho testado garantirá boas dicas para nosso aluno se preparar para o ENEM 2013.
quarta-feira, 19 de junho de 2013
Aula de Física - Professor Tadeu - 2° ano
No link abaixo estão
alguns objetos de aprendizagem! Neles encontram-se alguns do assuntos
abordados durante o período letivo. Aproveite este momento e, de
forma interativa, revise os principais assuntos vistos nas aulas de
Física. Até mais.
Professor
Tadeu.
Link para a aula
terça-feira, 18 de junho de 2013
Tecnologia será cada vez mais fácil de usar na educação, diz especialista
São Paulo – Aprender a usar os novos aparelhos tecnológicos será cada
vez mais fácil, segundo o doutor em comunicação Dado Schneider. Segundo o
especialista, os novos equipamentos apostam cada vez mais na capacidade
do usuário aprender sozinho, sem cursos ou manuais de instruções.
“Vai ficar mais fácil porque está cada vez mais fácil mexer. Está cada vez mais intuitivo e menos cartesiana a coisa. É menos manual [de instruções] e mais experimentação. Vai aprender errando”, disse após palestra na 20ª Educar, feira que discute a relação entre escola e tecnologia. O evento começou hoje (22) e vai até o próximo sábado (25) no Centro de Exposições Imigrantes, zona sul da capital paulista.
Esse modelo vai, na opinião de Schneider, facilitar o acesso dos profissionais de educação que tem interesse por novas tecnologias. No entanto, professores que não se empenharem nesse aprendizado poderão perder espaço mais rapidamente. “É bom para aquele que quer [aprender] e é terrível para aquele que não quer, porque todo mundo vai passá-lo”, disse.
O presidente do Instituto Inovar para Educar, Thiago Chaer, porém, disse que a tecnologia é apenas uma ferramenta no processo educacional. “A tecnologia na educação tem um propósito de gerar significado, de apoiar a aprendizagem por meio do que eu chamo de humanização da tecnologia. Aqueles trabalhos que podem ser automatizados, são automatizados para que eu possa ter contato mais próximo com o aluno. Para que eu possa conhecê-lo, para que eu possa entender quais são os aspectos cognitivos que o levam a aprender melhor”, explicou.
Um dos papeis dos educadores, segundo Chaer, é mediar a relação dos jovens com a tecnologia, para que eles entendam a diferença das relações estabelecidas por meio desses equipamentos e as criadas pelo contato direto. “Os jovens olham o mundo virtual como realidade. Então, é importante que esse olhar do jovem para o mundo virtual tenha uma mediação que o traga novamente para o chão”.
Fonte: http://www.ebc.com.br/educacao/2013/05/tecnologia-sera-cada-vez-mais-facil-de-usar-diz-especialista
“Vai ficar mais fácil porque está cada vez mais fácil mexer. Está cada vez mais intuitivo e menos cartesiana a coisa. É menos manual [de instruções] e mais experimentação. Vai aprender errando”, disse após palestra na 20ª Educar, feira que discute a relação entre escola e tecnologia. O evento começou hoje (22) e vai até o próximo sábado (25) no Centro de Exposições Imigrantes, zona sul da capital paulista.
Esse modelo vai, na opinião de Schneider, facilitar o acesso dos profissionais de educação que tem interesse por novas tecnologias. No entanto, professores que não se empenharem nesse aprendizado poderão perder espaço mais rapidamente. “É bom para aquele que quer [aprender] e é terrível para aquele que não quer, porque todo mundo vai passá-lo”, disse.
O presidente do Instituto Inovar para Educar, Thiago Chaer, porém, disse que a tecnologia é apenas uma ferramenta no processo educacional. “A tecnologia na educação tem um propósito de gerar significado, de apoiar a aprendizagem por meio do que eu chamo de humanização da tecnologia. Aqueles trabalhos que podem ser automatizados, são automatizados para que eu possa ter contato mais próximo com o aluno. Para que eu possa conhecê-lo, para que eu possa entender quais são os aspectos cognitivos que o levam a aprender melhor”, explicou.
Um dos papeis dos educadores, segundo Chaer, é mediar a relação dos jovens com a tecnologia, para que eles entendam a diferença das relações estabelecidas por meio desses equipamentos e as criadas pelo contato direto. “Os jovens olham o mundo virtual como realidade. Então, é importante que esse olhar do jovem para o mundo virtual tenha uma mediação que o traga novamente para o chão”.
Fonte: http://www.ebc.com.br/educacao/2013/05/tecnologia-sera-cada-vez-mais-facil-de-usar-diz-especialista
terça-feira, 28 de maio de 2013
Aula de Física - 2º ano - Tadeu Celedônio
Olá,
A atividade de física do professor Tadeu encontra-se no link abaixo. Prestem atenção no roteiro que vocês devem seguir:
A atividade de física do professor Tadeu encontra-se no link abaixo. Prestem atenção no roteiro que vocês devem seguir:
1 - Estudar a teoria, resumindo as partes principais.
2 - Observar a simulação do laboratório virtual.
3 - Após observar o mapa interativo, interagindo com o sistema.
4 - Por ultimo resolver a avaliação anotando as respostas no caderno.
Aula de Biologia - Relações Ecológicas - 1º ano
Olá,
Segue os links para as aulas dos 1º anos, da professora de biologia Valéria Araújo.
A atividade consiste de:
Segue os links para as aulas dos 1º anos, da professora de biologia Valéria Araújo.
A atividade consiste de:
- Leitura de hipertexto;
- Resolução de quiz;
- Visualização de vídeo (o vídeo encontra-se na rede da escola, na pasta da professora Valéria).
sexta-feira, 10 de maio de 2013
Jornal Virtual - Profissional em Foco
Olá,
Confira agora a primeira edição de 2013 do jornal escolar virtual, uma parceria MULTIMEIOS e LEI.
Não deixem de comentar o que vocês acharam do jornal. Obrigado a todos os colaboradores, professores e alunos da EEEP Francisca Rocha Silva.
Confira agora a primeira edição de 2013 do jornal escolar virtual, uma parceria MULTIMEIOS e LEI.
Não deixem de comentar o que vocês acharam do jornal. Obrigado a todos os colaboradores, professores e alunos da EEEP Francisca Rocha Silva.
segunda-feira, 6 de maio de 2013
Aula de Biologia - 1º Ano
Olá alunos,
Deixe aqui para vocês o link para a aula de biologia sobre ENZIMAS e VITAMINAS, da professora Valéria Araújo.
Bons Estudos
fur.ly/9iyp
Deixe aqui para vocês o link para a aula de biologia sobre ENZIMAS e VITAMINAS, da professora Valéria Araújo.
Bons Estudos
fur.ly/9iyp
sexta-feira, 26 de abril de 2013
Oficina de produção e edição de videos
Neste mês de abril, aconteceram as oficinas de Produção de Videos e Jornal Escolar Virtual, oferecidas pelo LEI (Laboratório Educacional de Informática), com os professores Ramon Machado e Giele Lima. Contamos com a presença dos nossos professores, que se propuseram na realização das tarefas da oficina.
Aulas de Informática Básica
Olá alunos,
Quero aqui agradecer aos meus alunos pelas excelentes aulas neste mês de Abril. Nesse mês nós tratamos do Hardware, como bem vocês sabem, são todas as partes físicas do computador. Nós vimos também a série de videos da TV ESCOLA, Bits e Bytes, que foi muito proveitosa para a compreensão da matéria de informática básica.
Quero aqui agradecer aos meus alunos pelas excelentes aulas neste mês de Abril. Nesse mês nós tratamos do Hardware, como bem vocês sabem, são todas as partes físicas do computador. Nós vimos também a série de videos da TV ESCOLA, Bits e Bytes, que foi muito proveitosa para a compreensão da matéria de informática básica.
Oficina Produção de Quadrinhos
No mês de fevereiro foram realizadas as oficinas de produção de quadrinhos com os professores da nossa escola. Na ocasião as ferramentas mostradas aos professores tem o intuito de proporcionar aos alunos um melhor estimulo na produção de texto, diálogos e desenhos.
Quero aqui agradecer a participação de todos os professores da escola que se fizeram presentes na oficina.
Abaixo vocês conferem as fotos.
Formação dos professores do LEI na 10ª CREDE
Os professores coordenadores do LEI da EEEP Francisca Rocha Silva, Ramon Machado e Giele Lima, estivem no dia 16 deste mês realizando as oficinas de formação das atividades que serão efetuadas durante o ano letivo de 2013. No momento todos os outros professores das escola profissionais da 10ª CREDE estavam presentes.
quarta-feira, 6 de março de 2013
Aula Biologia - 2° ano C
Olá pessoal, segue o link abaixo para a aula de Biologia da professora Valéria Araújo sobre DIVISÃO CELULAR - MITOSE.
Link para a aula
Link para a aula
Aula Biologia - 2° ano A
Olá pessoal, segue o link abaixo para a aula de Biologia da professora Valéria Araújo sobre EVOLUÇÃO E TEORIAS EVOLUTIVAS.
Link para a aula
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